Workshop in Tallinn / Estonia, April 2022
Pedagodzy dorosłych z sześciu organizacji uczestniczących spotkali się na pięciodniowych warsztatach i wypróbowali różne metody, aby „spojrzenie kobiet na podziały społeczne” stało się przedmiotem uczenia się dorosłych. Wielokrotnie poruszano ważną kwestię relacji władzy między płciami: kobiety doświadczają, że ich działania i postrzeganie stają się niewidoczne. Oprócz przykładów dyskryminacji, zobacz nierówne wynagrodzenie (gender pay gap), jest to klasyk, jeśli chodzi o sprawiedliwość płci.
W związku z tym troską jest zachęcanie kobiet (emPOWER) do tworzenia widoczności: między innymi poprzez pisanie własnych historii (storytelling) i wyrażanie własnych poglądów na temat historii kraju, w którym każda z nich żyje. Uczestnicy zastosowali i doświadczyli metod takich jak „Historia Stelli”, „Żywy posąg”, World Café, Automatyczne pisanie, robienie zdjęć, filmowanie i udzielanie wywiadów, „Krok naprzód” i inne.
Częścią warsztatów była wycieczka na małą wyspę Kihnu. Koledzy mogli doświadczyć, czym może być „matriarchalny socjotop” w Europie XXI wieku. Rozmawiali z mieszkańcami. Charakterystyka „matriarchalna” może wynikać z faktu, że kobiety obejmowały zadania kapłańskie, czyli stanowiska władzy, kiedy mężczyźni przebywali na morzu od wiosny do późnej jesieni, a tradycyjny, uwzględniający płeć podział pracy zorganizowano inaczej . Sami mieszkańcy mówili o „matryfokalnym”. Byłoby to bliższe rzeczywistości i bardziej pokojowe. „Matriarchalny” byłby analogiczny do „patriarchalnego”, ponieważ oznaczałby chęć samodzielnego sprawowania dominacji.
Polish 
English 
German 
Estonian 
French