Wprowadzanie marzeń w życie

Działania w zakresie uczenia się w trybie mieszanym, co to jest? Kontaktują się ze sobą nie tylko pracownicy oświaty, ale także osoby uczące się z organizacji partnerskich. Poprzez wirtualną wymianę poprzez listę mailową, grupę WhatsApp lub wpisy w Padlecie. Ale także poprzez konkretne, osobiste spotkania. Tak było w Berlinie w sierpniu 2021 roku. Zaczęło się od. collage. With a view to the question: “How do women deal with the current situation?” the groups (learners, staff) of the participating organisations created parts of a “project picture”. The collage travelled from Warsaw to Marseille, Berlin, Wroclaw, Needs/Ireland. With the common “free style story chain“, elements of very real creative writing with pen and paper were combined with entries in a padlet. And photographic explorations of przestrzenie publiczne are combined to populate an interactive map.

Podczas "prawdziwych" warsztatów w Berlinie skupiono się na postrzeganiu siebie i wyrażaniu siebie, perspektywach na własny świat i tych w szerszym otoczeniu. Odpowiednie gry i ćwiczenia w ramach swobodnej pracy teatralnej zostały wysoko ocenione. Szczególnie poruszające dla uczestniczek było zwrócenie się do własnych marzeń, życzeń i nadziei. Zbyt często kobiety są nastawione na zwracanie się ku innym i odkładanie na bok własnych spostrzeżeń. W grupie uczących się to one opiekują się osobami niepełnosprawnymi lub/i większość z nich wykonuje zawody społeczne. Zatem. Mapa marzeń było nowym doświadczeniem: W atmosferze Mauergarten (miejski projekt ogrodniczy) tworzyli kolaże swoich marzeń o "szczęśliwym życiu w dobrym społeczeństwie". Chodziło o to, aby nadać kształt temu, co i tak często jest "uśpione", ale do tej pory nie zostało wyartykułowane. Pytanie o to, czego człowiek sobie życzy i o czym marzy, powinno zmotywować uczestników do podjęcia konkretnych kroków w kierunku zmiany.

Taki był cel drugiego ćwiczenia, Linia życia. Zaprosiło to uczestników do wyciągnięcia konkretnych celów z kolaży marzeń i zastanowienia się, jak można je osiągnąć. Patrzenie w przyszłość często wiąże się z patrzeniem wstecz: Co się wydarzyło do tej pory? Jakie uczucia towarzyszą mi, gdy patrzę wstecz na ważne wydarzenia w moim życiu? I gdzie chcę się udać? Później nie mówiło się o tym zbyt wiele. Ponieważ większość kobiet nie była z tym zaznajomiona. Ale powstały prawdziwe dzieła sztuki.